Main Article Content
Abstract
Quality Human Resource (HR) is the main component that must be considered. Human Resources must continue to be developed and be able to keep up with the times. Today's technological sophistication requires everyone involved in educational institutions to be ready to transform in order to achieve school progress and personal quality. To analyze more deeply, research was conducted using the library research method. This research method is an activity of collecting library data with literacy, reading, recording, and interpreting into research data. This method is done by making literature or previous research as the main data source. Human resource development in educational institutions must involve all elements involved in the organization. The process of developing human resources in educational institutions must be adjusted to the needs analysis and complex planning so that it can support the process of achieving the goals of educational institutions. a well-structured and systematic process can produce quality and competent human resources. Namely qualified teaching and educational staff.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- AKILAH, F. (2018). Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 518–534. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v6i1.282
- Akip, M. (2019). Sumber Daya Manusia yang Berkualitas Dalam Al Qur’an. EL-Ghiroh, 17(02), 45–60. https://doi.org/10.37092/el-ghiroh.v17i02.95
- Angelica, D. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Salemba Empat.
- Fitri, A., Nursikin, M., & Amin, K. (2023). Peran Ganda Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membimbing Siswa Bermasalah di SD Islam Al-Rasyid Pekanbaru. Journal on Education, 5(3), 9710–9717. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/1786
- Fu’adi, A. (2010). Kompetensi Guru Mi/Sd Dalam Pembelajaran Sains Berbasis Pendidikan Karakter. Millah, 9(2), 319–336. https://doi.org/10.20885/millah.vol9.iss2.art10
- Herlina, E., Tukiran, M., Yusnita, N., Hermansyah, H., & Andrianto, M. T. (2022). Peran Pengembangan Sumber Daya Manusia Sebagai Agen Perubahan. Jurnal Sosial Teknologi, 2(6), 487–497. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v2i6.346
- Hidayat, M. C., & Syam, A. R. (2019). The Urgency of Strategic Planning and Management of Madrasah Human Resources in The 4.0 Industrial Revolution Era. Journal Basic Of Education, 4(1), 1–13. Retrieved from http://journal.umpo.ac.id/index.php/al-asasiyya/index.
- Ifendi, M. (2021). Pendidikan Islam Rasulullah Saw Periode Madinah: Strategi, Materi Dan Lembaga Pendidikan. Al-Rabwah, 15(01), 9–15. https://doi.org/10.55799/jalr.v15i01.71
- Jon M. Werner Dan Randy L. De Simone. (2012). Human Resource Development. In IEEE Transactions on Information Theory (Vol. 58). Retrieved from http://ieeexplore.ieee.org/lpdocs/epic03/wrapper.htm?arnumber=6071007
- Khoirunnisaa. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Pada Lembaga Pendidikan. An-Nuha, 5(2), 209–230.
- Marniati, Prof.Adjunct, D. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia. 2.
- Mubarok, R. (2021). Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam. AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 131–146. https://doi.org/10.54396/alfahim.v3i2.183
- Muhaimin. (2003). Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Demographic Research, 49(0), 1-33 : 29 pag texts + end notes, appendix, referen.
- Nahwiyah, S., Mualif, A., Haironi, R., Mailani, I., & Wismanto, W. (2023). Peran Mahasiswa Calon Guru MI/SDIT dalam Meningkatkan Kualitas Baca Al-Qur’an pada Mahasiswa Prodi PGMI Universitas Muhammadiyah Riau. Journal on Education, 5(3), 9573–9583. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1830
- Novita, M. (2017). Sumber Daya Manusia Yang Berkualitas Sebagai Harta Yang Berharga Dalam Sebuah Lembaga Pendidikan Islam. Nur El-Islam, 4(1), 40–64. Retrieved from https://www.neliti.com/id/publications/226458/sumber-daya-manusia-yang-berkualitas-sebagai-harta-yang-berharga-dalam-sebuah-le
- Prastowo, A. (2016). Kapasitas Guru Profesional Di Pendidikan Dasar Islam. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 4(2), 233. https://doi.org/10.21927/literasi.2013.4(2).233-254
- Priyatna, M. (2017). Manajemen Pengembangan Sdm Pada Lembaga Pendidikan Islam. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam, 5(09), 21. https://doi.org/10.30868/ei.v5i09.87
- Rajan, D. (2018). Training Needs Analysis: A Study of Managers.
- Restanti, A. S. (2015). Sumber Daya Manusia Dalam Pengembangan Perpustakaan : Studi Pemikiran Lasa Hs. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 6(1), 41–52. https://doi.org/10.20885/unilib.vol6.iss1.art6
- Sandi, Q. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Keunggulan Kompetitif. Jurnal Kajian Pendidikan Islam Dan Studi Islam, 2(2), 63–84. Retrieved from https://ejournal.stainupwr.ac.id/
- Sawaluddin, F. R., & Rustandi, R. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia Lembaga Pendidikan Islam di MTs Persis 3 Pameungpeuk. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 5(4), 375–396. https://doi.org/10.15575/tadbir.v5i4.2306
- Sholihah, H. (2018). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Di Man Yogyakarta Iii. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 1(1), 58. https://doi.org/10.30659/jspi.v1i1.2425
- Suheli, S. (2018). Manajemen Peserta Didik Berbasis Pesantren dalam Pembentukan Karakter. Jurnal Kependidikan, 6(2), 207–221. https://doi.org/10.24090/jk.v6i2.2258
- Suriadi, S., & Mursidin, M. (2020). Teori – Teori Pengembangan Pendidik: Sebuah Tinjauan Ilmu Pendidikan Islam. Jurnal Al-Qiyam, 1(1), 51–62. https://doi.org/10.33648/alqiyam.v1i1.127
- Tri Andiyanto. (2016). Peran Pendidik Agama Islam Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini. 01(2), 1–23.
- Usman, N. (2007). Manajemen peningkatan kinerja guru. Bandung: Mutiara Ilmu.
- Wardan, K. (2021). Pembinaan Mutu Guru Melalui Program Sertifikasi Dan Penilaian Kinerja Guru Pada Dinas Pendidikan Kabupaten Kutai Timur. Al-Rabwah, 13(02), 84–102. https://doi.org/10.55799/jalr.v13i02.16
- Wismanto, W., Yanti, N., Yapidus, Y., Pranata, H., & Deprizon, D. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Aqidah untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Muhammadiyah Riau. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 9(1), 16–27. https://doi.org/10.46963/mpgmi.v9i1.820
- Yaniawati, P. (2020). Penelitian Studi Kepustakaan. Penelitian Kepustakaan (Liberary Research), (April), 15.
References
AKILAH, F. (2018). Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 518–534. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v6i1.282
Akip, M. (2019). Sumber Daya Manusia yang Berkualitas Dalam Al Qur’an. EL-Ghiroh, 17(02), 45–60. https://doi.org/10.37092/el-ghiroh.v17i02.95
Angelica, D. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Salemba Empat.
Fitri, A., Nursikin, M., & Amin, K. (2023). Peran Ganda Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membimbing Siswa Bermasalah di SD Islam Al-Rasyid Pekanbaru. Journal on Education, 5(3), 9710–9717. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/1786
Fu’adi, A. (2010). Kompetensi Guru Mi/Sd Dalam Pembelajaran Sains Berbasis Pendidikan Karakter. Millah, 9(2), 319–336. https://doi.org/10.20885/millah.vol9.iss2.art10
Herlina, E., Tukiran, M., Yusnita, N., Hermansyah, H., & Andrianto, M. T. (2022). Peran Pengembangan Sumber Daya Manusia Sebagai Agen Perubahan. Jurnal Sosial Teknologi, 2(6), 487–497. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v2i6.346
Hidayat, M. C., & Syam, A. R. (2019). The Urgency of Strategic Planning and Management of Madrasah Human Resources in The 4.0 Industrial Revolution Era. Journal Basic Of Education, 4(1), 1–13. Retrieved from http://journal.umpo.ac.id/index.php/al-asasiyya/index.
Ifendi, M. (2021). Pendidikan Islam Rasulullah Saw Periode Madinah: Strategi, Materi Dan Lembaga Pendidikan. Al-Rabwah, 15(01), 9–15. https://doi.org/10.55799/jalr.v15i01.71
Jon M. Werner Dan Randy L. De Simone. (2012). Human Resource Development. In IEEE Transactions on Information Theory (Vol. 58). Retrieved from http://ieeexplore.ieee.org/lpdocs/epic03/wrapper.htm?arnumber=6071007
Khoirunnisaa. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Pada Lembaga Pendidikan. An-Nuha, 5(2), 209–230.
Marniati, Prof.Adjunct, D. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia. 2.
Mubarok, R. (2021). Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam. AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 131–146. https://doi.org/10.54396/alfahim.v3i2.183
Muhaimin. (2003). Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Demographic Research, 49(0), 1-33 : 29 pag texts + end notes, appendix, referen.
Nahwiyah, S., Mualif, A., Haironi, R., Mailani, I., & Wismanto, W. (2023). Peran Mahasiswa Calon Guru MI/SDIT dalam Meningkatkan Kualitas Baca Al-Qur’an pada Mahasiswa Prodi PGMI Universitas Muhammadiyah Riau. Journal on Education, 5(3), 9573–9583. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1830
Novita, M. (2017). Sumber Daya Manusia Yang Berkualitas Sebagai Harta Yang Berharga Dalam Sebuah Lembaga Pendidikan Islam. Nur El-Islam, 4(1), 40–64. Retrieved from https://www.neliti.com/id/publications/226458/sumber-daya-manusia-yang-berkualitas-sebagai-harta-yang-berharga-dalam-sebuah-le
Prastowo, A. (2016). Kapasitas Guru Profesional Di Pendidikan Dasar Islam. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 4(2), 233. https://doi.org/10.21927/literasi.2013.4(2).233-254
Priyatna, M. (2017). Manajemen Pengembangan Sdm Pada Lembaga Pendidikan Islam. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam, 5(09), 21. https://doi.org/10.30868/ei.v5i09.87
Rajan, D. (2018). Training Needs Analysis: A Study of Managers.
Restanti, A. S. (2015). Sumber Daya Manusia Dalam Pengembangan Perpustakaan : Studi Pemikiran Lasa Hs. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 6(1), 41–52. https://doi.org/10.20885/unilib.vol6.iss1.art6
Sandi, Q. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Keunggulan Kompetitif. Jurnal Kajian Pendidikan Islam Dan Studi Islam, 2(2), 63–84. Retrieved from https://ejournal.stainupwr.ac.id/
Sawaluddin, F. R., & Rustandi, R. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia Lembaga Pendidikan Islam di MTs Persis 3 Pameungpeuk. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah, 5(4), 375–396. https://doi.org/10.15575/tadbir.v5i4.2306
Sholihah, H. (2018). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Di Man Yogyakarta Iii. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 1(1), 58. https://doi.org/10.30659/jspi.v1i1.2425
Suheli, S. (2018). Manajemen Peserta Didik Berbasis Pesantren dalam Pembentukan Karakter. Jurnal Kependidikan, 6(2), 207–221. https://doi.org/10.24090/jk.v6i2.2258
Suriadi, S., & Mursidin, M. (2020). Teori – Teori Pengembangan Pendidik: Sebuah Tinjauan Ilmu Pendidikan Islam. Jurnal Al-Qiyam, 1(1), 51–62. https://doi.org/10.33648/alqiyam.v1i1.127
Tri Andiyanto. (2016). Peran Pendidik Agama Islam Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini. 01(2), 1–23.
Usman, N. (2007). Manajemen peningkatan kinerja guru. Bandung: Mutiara Ilmu.
Wardan, K. (2021). Pembinaan Mutu Guru Melalui Program Sertifikasi Dan Penilaian Kinerja Guru Pada Dinas Pendidikan Kabupaten Kutai Timur. Al-Rabwah, 13(02), 84–102. https://doi.org/10.55799/jalr.v13i02.16
Wismanto, W., Yanti, N., Yapidus, Y., Pranata, H., & Deprizon, D. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Aqidah untuk Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Muhammadiyah Riau. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 9(1), 16–27. https://doi.org/10.46963/mpgmi.v9i1.820
Yaniawati, P. (2020). Penelitian Studi Kepustakaan. Penelitian Kepustakaan (Liberary Research), (April), 15.